Quiz módulo 1 – Crianza Respetuosa

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MÓDULO 1: PUNTO DE PARTIDA

Comprobación de aprendizaje

En esta comprobación de aprendizajes, exploraremos y evaluaremos tu conocimiento sobre la Crianza Respetuosa Centrada en las Niñas y los Niños.

Encontrarás 5 preguntas de selección única que abordan las cuatro lecciones trabajadas en este módulo. ¡Prepárate para aprender, cuestionar mitos y fortalecer tu comprensión de este importante enfoque en la crianza!

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1. Elija la opción que describe una característica de la Crianza Respetuosa Centrada en las Niñas y los Niños.

a) Utiliza las amenazas para evitar el castigo físico.

b) Le da todo el control a las niñas y los niños.

c) En lugar de utilizar etiquetas y humillaciones, busca conectar con empatía.

d) Se enfoca en controlar el comportamiento no deseado.

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2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es uno de los impactos positivos del vínculo afectivo seguro en la crianza?

a) Mayor control del comportamiento de las niñas y los niños.

b) Mayor regulación y estabilidad emocional.

c) Mayor énfasis en etiquetas y señalamientos.

d) Mayor autoritarismo en la crianza.

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3. Elija la opción que representa una clave para iniciar en el camino de la Crianza Respetuosa Centrada en las Niñas y los Niños.

a) Continuar aplicando el estilo de crianza con el que nos criaron.

b) Utilizar el castigo como estrategia de crianza.

c) Reflexionar sobre el estilo de crianza que hemos aprendido y sus consecuencias.

d) Repetir frases humillantes para reafirmar nuestra autoridad.

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4. ¿Cuál de las siguientes es una característica de las familias centradas en el afecto?

a) Promueven el uso de castigo físico y trato humillante.

b) Establecen límites de manera rígida y autoritaria.

c) Amenazan la independencia de las niñas y los niños.

d) Brindan seguridad, acompañamiento y respuestas cálidas ante angustias.

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5. ¿Qué tipo de cambio social se promueve a través del vínculo afectivo seguro en la Crianza Respetuosa?

a) Un cambio que fomenta la exclusión y la uniformidad.

b) Un cambio que celebra la diversidad y promueve la equidad.

c) Un cambio que prioriza la obediencia y el control.

d) Un cambio que desalienta la interacción social.

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